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我们的策略

下载的副本 教育战略2019

教育战略二零一九年至2025年

英国沙巴体育是最有才华和创造性思维,致力于挑战雄心勃勃和好奇的学生成为世界公民和变革推动者的学习共同体。我们致力于提供教育和学生的经验最高的国际品质,并支持所有的学生发挥自己的潜力。 

我们的 教育战略二零一九年至2025年 已通过涉及学术和专业的服务人员,学生来自全国各地的大学广泛的协商过程制定的。通过这些页面,我们提出在战略中的价值观和优先事项,并寻求通过资源,案例研究和进一步的讨论,以便继续参与。 

展开下面的部分,以了解更多的战略,其中包括:

  • 我们在埃克塞特教育共同愿景的基础上,我们作为一个学习型社区的教育,研究生态系统中的身份
  • 这说明我们的有关教育价值观的卓越特性
  • 为增强和改变五个优先领域

与对国际,良好的教育和学生满意度而闻名研究密集型大学,我们的教育抱负之间的协同作用,研究和全球参与是我们的核心战略。因此,这种教育策略是建立在思想,学生和工作人员通过教育和研究的所有学习,因此,作为一所大学,我们的教育,研究生态系统内的国际学习型社区上,我们的大学的长期可持续性成立。我们专注于教育和研究有其我们的机构起源 “公司注册章程”。

我们将建立在我们的工作人员和学生之间强有力的伙伴关系,并发展我们建立了学生变革的风气。我们的目标是使我们的学生,通过他们参与大学的核心使命 - 改变世界,并通过创造,传播和新知识的应用为社会做出贡献被全球知名。

我们将迎来探究式学习的领导,学生是学习社会的平等成员,学习研究,并通过自己的研究,调查和发现学习。企业,大学,公共和第三部门组织,学校和学院 - - 在共同创造和提供教育,这将通过包括我们的合作伙伴的支持。

我们相信,通过这样做,我们将开发我们的学生作为变革的推动者都在大学里,作为知识的共同创造者,社会参与,影响发电,工业参与,超越,全球21世纪的公民。

我们的战略一直是公司共同建立的使用上面的主题,作为协商的基础。这些框架我们的愿望来讲教育:学生;员工;课程;教育学;毕业生和利益相关者;和数字化改造,以支持学习,教学和学生经验的潜力。

战略提交,以卓越的对教育的以下几个特点,我们所期望和结合起来,提供了在埃克塞特教育的共同愿景。

成功我们所有的学生

  • 我们将是一个多元化,文化丰富并从事社区,在这里,我们欢迎每一个背​​景的潜在学习者。
  • 我们将通过我们的课程,策略和流程促进包容性,健康和可访问性。
  • 我们将支持所有的学生发挥自己的潜力,并向更广阔的世界作出积极贡献。
  • 我们将努力消除在接入,实现和发展受社会经济(DIS)的优势,种族,年龄,残疾,性别和国籍定义的组间可见用工缺口。

重视教育

  • 我们将为员工和在教育和研究的协同作用,得到同等重视学生的启发和合作学习社区。
  • 我们将认识到,发展和整个学校奖励优秀教育工作者,在所有的职业生涯阶段,通过塑造我们的结构,政策和资源来实现这一目标。
  • 我们将创建一个在教育实践中,基于证据促进创新,从而建立双方个人和机构对教学领导声誉的环境。

全球21世纪的教育

  • 与我们的学生合作,我们将打造一个具有全球竞争力的课程和教育经验,解决了未来的挑战。
  • 我们的高品质的,跨学科的,丰富的研究和灵活的教育将吸引世界各地的学生,并吸引他们的积极主动的学习者,我们会认识到多样化的过程中,每个人都在我们的社区,并有助于从每个人的利益。
  • 我们的教育方式将在很大程度上反映了在此的“全球性”和Exeter地方的含义;它将使开放给所有有意义的全球机会,并能够与其他观点,理念和挑战开放参与。
  • 我们的物理和虚拟的学习空间将被精心设计和维护,对所有人开放,也有利于世界一流的教育的交付。

学习重新想象

  • 我们将确保学习是通过由教学法研究和最佳实践获悉增强,并通过持续的证据为基础的实验和评估刷新。创新的教学,学习和评估将严格设计,使目标,方法,内容和结果显然对准并且由教师和学生仔细评估。
  • 通过动手学习经验,我们将让学生在知识生产的积极参与者,这些知识是否只是新来他们或查询相关领域的原创性贡献。
  • 我们的评估是:公平,适当的,有质量保证和相关;严谨和挑战;循证在其真实性和原创性;协作多样,包容性和无障碍。
  • 我们将继续审查我们在学生的反馈和整个行业的进步光做,以确保埃克塞特的经验是在高等教育的最前沿。

毕业生的区别

  • 埃克塞特毕业生将成为变化的积极主动,包容性,弹性和创意代理。我们将通过的好奇心,开放性,创造性,批判性思维和全球发展的理解我们准备超越毕业生活的毕业生。
  • 埃克塞特经验的大学将内部和外部课程提供多样化的机会,以量身定制的经验,开发健康,就业能力和终身学习方式和发展。
  • 雇主,校友和其他利益相关者将从事开发和交付我们的程序中嵌入不同的“真实世界”,外界观点的支持学生成为变革的推动者。

 

我们本科的报价一直是大学的重要力量,我们的计划仍然是有才华的学生极具吸引力。我们将改进重点放在了以下目标:

  1. 中引起学生从第1天融入学习型社区的教育,研究生态系统内
  2. Attracting & Supporting Diverse Learners, and ensuring that the content and delivery of education supports inclusion, diversity and wellbeing
  3. 提供有意义的全球机会,所有(嵌入全球研究和工作经验)
  4. 增加主动/探究式学习领导
  5. 再平衡的评估
  6. 与关键利益相关者的联络

点击这里了解更多有关这一重点。

我们将加强和扩大我们的研究生的投资组合,与我们的国际公认的强项对齐,并确保计划加强国际职业前景计划的毕业生大幅增加来自世界各地的我们的吸引力研究生的申请者。我们在这方面的目标是:

  1.  对准方案,以用人单位的需求和地方,我们有可靠的国际实力
  2. 嵌入灵活性和选择到程序设计,使学生的个性化体验
  3. 设计方案,以满足未来的学生的需要,无论他们在哪里以他们希望了解
  4. 确保方案设计,内容和交付支持包容性,多样性和福利
  5. 与关键业务和行业合作伙伴合作开发大规模定制产品
  6. 积极参与我们的校友终身学习者,以满足其持续的和不断变化的职业需求
  7. 提高我们的程序开发能力 

点击这里了解更多有关这一重点。

教育工作者和专业人员的大学社区是成功交付这些战略重点的关键。因此,当务之急是,正如我们的学生支持通过我们精益求精的特点承诺,并不断提高我们的节目,我们的学术和专业的工作人员和研究生研修生的履行完全支持,以实现他们的潜能他们的潜力。我们在这方面的目标是:

  1. 共同创造创新教育
  2. 促进流动性和支持创新和声誉建设网络
  3. 加强支持和培训
  4. 确保机会,职业发展和促进教育领导
  5. 庆祝和提高员工的多样性,支持包容性和福利

点击这里了解更多有关这一重点。

其中,数字化改造可以提高学习和教学,使我们能够达到新的学习,提高效能和效率,或自由我们花更多的时间对我们最大的价值在学习和教学中,我们将抓住存在的机会。我们将不断创新这样做,我们将寻求在经过数字化改造想象力增强的排头兵;然而,我们的方法不会被技术所决定的。工作支持这一重点已经开始通过edtech埃克塞特程序。我们在这方面的目标是:

  1. 采取以证据为主导的方式被数字化转型提供了抓住机遇
  2. 支持教育建立教学和学习技能的数字
  3. 改进方法和系统,以创造更大的效率和透明度
  4. 确保数字化改造,有利于包容性,多样性和福利

点击这里了解更多关于这个优先.

同时解决上述四个重点,有机会在我们的报价全盘考虑,并寻求实现多系列增量改进。在此过程中,我们加强我们的实力,而来自世界各地的大学谁是领导改变或建立卓越的例子学习是很重要的。

因此,我们的承诺是进行进一步的咨询和市场研究,以告知我们认为将是在埃克塞特教育特色的模型衔接。我们将软启动和试点21分之2020和二十二分之二千零二十一的这部分元素,如果证据支持它,市场的权重二千零二十三分之二千零二十二鲜明的产品。

点击这里了解更多关于此的廓型的原则,其中包括。 

  • 继续,和不断发展,我们的专业认可,单荣誉和合并/跨学科项目报价中的“通识教育”模式
  • 确保所有学生必须整合行业和/或国外纳入方案的研究阶段机会
  • 促进学生进行“专题未成年人促进跨学科研究结构参与和包括未成年人集中在未来的职业生涯和研究生层次的就业
  • 引入评估纵向组合,使学生捕捉与研究,影响和关系到他们的节目的社会参与他们的个人参与
  • 与学习型社区,使学生的持续不断发展的明确目标设计的学习和教学进行有效面对面和在线社交学习,打下了社区的凝聚力和积极健康的基础。